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Investigación en Educación Médica

ISSN 2007-5057 (Impreso)
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2024, Número 49

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Inv Ed Med 2024; 13 (49)


Malestar psicológico y rendimiento académico en estudiantes de medicina: un estudio comparativo por sexo

Jaimes-Medrano AL, Aburto-Arciniega MB, Urrutia-Aguilar ME, Caraveo-Anduaga JJ
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 32
Paginas: 9-17
Archivo PDF: 368.11 Kb.


PALABRAS CLAVE

Malestar psicológico, estudiantes de medicina, sexo, rendimiento académico.

RESUMEN

Introducción: El malestar psicológico es frecuente entre el alumnado de medicina, con mayor porcentaje en las mujeres. En el primer año de la licenciatura los/las estudiantes experimentan cambios en su estilo de vida debido a las demandas académicas propias de la formación médica, lo cual puede tener un impacto negativo en su rendimiento académico.
Objetivo: Analizar las diferencias entre las y los estudiantes de primer año de medicina de la Facultad de Medicina de la UNAM con malestar psicológico y su relación con el rendimiento académico.
Método: Estudio descriptivo, observacional y de corte transversal. La muestra fue de 356 alumnos/as de primer año de medicina. El malestar psicológico se midió con el Cuestionario General de Salud (CGS-12). La variable dependiente fue el rendimiento académico, que se obtuvo con el promedio de las calificaciones del segundo examen departamental de las asignaturas de ciencias básicas.
Resultados: El 53.9% del alumnado presentó malestar psicológico, 70% de ellos corresponde a las mujeres. Se encontraron diferencias signi􀁭cativas entre el promedio de las calificaciones de las y los estudiantes de medicina con malestar psicológico.
Conclusiones: Es necesario implementar intervenciones específicas con enfoques cognitivo-conductual y/o conductual-contextual que favorezcan el desarrollo de la autoeficacia entre las estudiantes con malestar psico lógico, dado que en la última década se ha observado un mayor porcentaje de mujeres en la matrícula total de la licenciatura de médico cirujano. Asimismo, se debe coadyuvar en un mejor rendimiento académico y reducir el riesgo de deserción escolar, además de fomentar su bienestar mental y físico.


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