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Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río

ISSN 1561-3194 (Digital)
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2022, Número 2

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Rev Ciencias Médicas 2022; 26 (2)


Importancia del estudio del duelo familiar en el estudiante de medicina

Corría-Martínez I, Arteaga-Prado Y
Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 6
Paginas: 1-3
Archivo PDF: 295.06 Kb.


PALABRAS CLAVE

Sin palabras Clave

FRAGMENTO

Señor director:

El duelo etimológicamente proviene del latín dolus que significa dolor, desafío o combate entre dos, mientras luto proviene de lugere que quiere decir llorar. En nuestro medio, duelo y luto suelen ser empleadas como sinónimos, aunque en realidad, duelo hace referencia a los sentimientos subjetivos y reacciones afectivas provocados por la muerte de un ser querido, mientras luto se referirá a la expresión social del comportamiento y a las prácticas posteriores a la pérdida.
La Sociedad Española de Cuidados Paliativas SECPAL en su guía para familiares en duelo, lo define como “el proceso de adaptación que permite restablecer el equilibrio personal y familiar roto por la muerte de un ser querido, caracterizado por la aparición de pensamientos, emociones y comportamientos causados por esa pérdida”.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Guillem Porta V, Romero Retes R, Oliete Ramírez E. Manifestaciones del duelo. Duelo en Oncología, 2008. Disponible en: https://seom.org/seomcms/images/stories/recursos/sociosyprofs/documentacion/manuales/duelo/duelo08.pdf1.

  2. García-Viniegras CR, Grau Abalo JA, Infante Pedreira OE. Duelo y proceso salud-enfermedad en la Atención Primaria de Salud como escenario para su atención. Rev Cubana Med Gen Integr. 2014;[citado 12/05/2021]; 30(1). Disponible en: Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21252014000100012 2.

  3. Huarcaya J. Consideraciones sobre la salud mental en la pandemia de COVID-19. Rev de Perú Med Exp Salud Pública [Internet]. 2020 [citado 12/05/2021];37: 327-334. Disponible en: Disponible en: https://www.scielosp.org/article/rpmesp/2020.v37n2/327-334/es/ 3.

  4. Palomares Calderón E. ¿Cómo manejar nuestras pérdidas en tiempos de la COVID-19?Periódico Granma,26 de agosto de 2021. Disponible en: https://www.granma.cu/cuba-covid-19/2021-08-26/como-manejar-nuestras-perdidas-en-tiempos-de-covid-19-video-26-08-2021-09-08-194.

  5. COVID-19 - Crisis del coronavirus en cuba. Expansión, 18 de abril 2022. Disponible en: https://datosmacro.expansion.com/otros/coronavirus5.

  6. Pernas M, Taureaux-Díaz N, Sierra-Figueredo S, Diego-Cobelo J, Miralles-Aguilera E, Fernández-Sacasas J, Agramonte-del-Sol A. Principales retos para la implantación del plan de estudio D en la carrera de Medicina. Educación Médica Superior [Internet]. 2014 [citado 12/05/2021]; 28(2) Disponible en: Disponible en: http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/3206.




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