Díaz GJA

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 4
Paginas: 323-323
Archivo PDF: 106.42 Kb.

FRAGMENTO

Enseñamos medicina y aprendemos medicina. Pero, sobre todo, enseñamos a ser médicos y aprendemos a ser médicos. ¿Qué es ser médico y cómo llegar a serlo? De eso habla el libro “Soy Médico. Identidad personal en la práctica médica” recientemente publicado en España y será presentado en el Pan American Academic Summit 2024. La medicina no es solo conocimiento, es una forma de vida. Para los médicos, nuestra profesión tiene mucho que ver con nuestra identidad: lo profesional y lo personal se abrazan. Ese abrazo puede ser reconfortante o asfixiante, depende mucho de cada uno, de cómo se aprenda a ser médico y a ser uno mismo, una tarea indisociable y siempre en curso.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Díaz González JA. Soy Médico. Identidad personal enla práctica médica. Eunsa. Pamplona, 2024. ISBN:978-84-313-3962-3. https://www.eunsa.es/libro/soy-medico_158424/

2. Arbea L, Díaz-González JA,Centeno C, et al. Diseño eimplantación de un proyecto docente para la formaciónde la identidad médica en estudiantes de Medicina.Educación Médica. 2020; 21(3), 207-211.

3. Pellegrino ED, and Thomasma, D.C. (eds.), The MedicalVirtues in Medical Practice. Oxford University Press,New York, 1993.

4. Arthur J, Kristjánsson K, Thomas H, Kotzee B, IgnatowiczA, QiuT. (2015) Virtuous Medical Practice:Research Report, Birmingham: Jubilee Centre forCharacter and Virtues, University of Birmingham. Disponibleen: https://www.jubileecentre.ac.uk/wp-content/uploads/2023/07/Virtuous_Medical_Practice.pdf