Mohar-Menéndez-Aponte S, Sánchez-Vázquez U, Rubio-Martínez R

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 6
Paginas: 32-36
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RESUMEN

Introducción: en este estudio se presenta el proceso y los resultados de un juego de cartas diseñado para simular diversos escenarios clínicos relacionados con el manejo de vías aéreas complejas en medicina. El juego, denominado “PLAN A”, fue sometido a una prueba de juego (playtest) con la participación de profesionales médicos con el fin de evaluar su efectividad como herramienta de entrenamiento. Objetivo: evaluar el modo de juego de “PLAN A” como herramienta de entrenamiento para el manejo de vías aéreas complejas en medicina. Material y métodos: se llevó a cabo una prueba de juego con un grupo de 42 profesionales médicos, quienes jugaron “PLAN A” y proporcionaron retroalimentación sobre su jugabilidad, realismo y utilidad como herramienta de entrenamiento. Se recopilaron y analizaron los comentarios de los participantes para iterar en el diseño del juego. Resultados: los resultados de la prueba de juego revelaron una recepción positiva por parte de los participantes, quienes elogiaron la capacidad del juego para simular escenarios realistas y proporcionar un entorno seguro para el aprendizaje y la toma de decisiones en el manejo de vías aéreas complejas. Conclusiones: “PLAN A” demostró ser una herramienta prometedora para el entrenamiento en el manejo de vías aéreas complejas en medicina, ofreciendo un enfoque innovador y efectivo para la capacitación de profesionales médicos en este campo.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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