2022, Número 2
¿Organizaciones saludables? Estrategias desde la dirección para enfrentar los procesos de cambio
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 34
Paginas: 69-76
Archivo PDF: 471.95 Kb.
RESUMEN
Introducción: Las organizaciones laborales se han revolucionado, lo que las ha forzado a adoptar nuevas filosofías, estrategias, técnicas y herramientas de trabajo. El enfoque de las organizaciones saludables es una visión que cada vez gana más seguidores en el contexto de la Psicología Organizacional, con hinca-pié en las funciones de dirección que aseguran su implementación. Esta ha sido una variante que ha permitido gestionar los cambios tecnológicos, económicos, políticos y sociales, a los que se han visto expuestas las organizaciones del siglo XXI. Objetivo: Analizar el concepto de organizaciones saludables desde la perspectiva de la gestión de una cultura facilitadora del bienestar, unida a la estrategia de empoderamiento y el papel de la dirección en este. Resultados: Se presenta un enfoque que considera que hablar de salud en el contexto organiza-cional implica garantizar bienestar tanto de los empleados como de la organiza-ción, que se caracteriza no solo por su excelencia y éxito financiero, sino también porque goza de una fuerza laboral física y psicológicamente «saludable», capaz de mantener un ambiente de trabajo y una cultura positiva. Conclusiones: El empoderamiento es un factor protector de las organizaciones. Se socializa la idea de trabajar por alcanzar lugares divertidos de trabajo, filosofía que en la actuali-dad gana muchos seguidores en el contexto empresarial.REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Grueso M, González J, Rey C. Valores de la cultura organizacional y su relación con el engagement de los empleados: Estudio exploratorio en una organi-zación de salud. Revista Investigación Pensamiento Crítico. 2014. [Internet] [acceso 21/11/2020];2(3):77-91. Disponible en: https://pdfs.semanticscholar.org/92db/84f8889a46b7c6af7913831df44027e5f95d.pdf.
Bretones F. Subjective wellbeing of Russian female personnel as an indicator of socio-psychological age. Journal of Academia Edu. 2019. [Internet] [acceso 08/02/2021];35(21):962-82. Disponible en: https://digibug.ugr.es/bitstream/handle/10481/62588/Subjective%20Wellbeing%20of%20Russian%20Female%20Personnel%20as%20an%20Indicator%20of%20SocioPsychological%20Age%20AUTHOR.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
Bretones F. El porvenir de una ilusión. Estrategias de afrontamiento de las paradojas de la responsabilidad social corporativa. Journal of Organizational Change Management. 2019. [Internet] [acceso 06/03/2021];32(1):2-4. Disponible en: https://www.academia.edu/43634563/_El_porvenir_de_una_ilusi%C3%B3n_Estrategias_de_afrontamiento_de_las_paradojas_de_la_Responsabilidad_Social_Corporativa.
Acosta H, Torrente P, Llorens S, Salanova M. Prác-ticas organizacionales saludables: un análisis de su impacto relativo sobre el engagement con el trabajo. Revista Peruana de Psicología y Trabajo Social. 2013. [Internet] [acceso 06/03/2021];2:107-20. Dis-ponible en: fi-le:///C:/Users/Yoel/Downloads/AcostaTorrenteLlorensSalanova2013RPPTS.pdf.
Reyes J, Moros H. La cultura organizacional: princi-pales desafíos teóricos metodológicos para su estu-dio. Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina. La Habana: FLACSO; 2019. [Internet] [acceso 01/07/2020];7:157-73. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S2308-01322019000100201&lng=es&nrm=iso.
Reyes J. Programa de entrenamiento sociopsicológi-co para el fortalecimiento de patrones de la cultura organizacional, en una empresa de la industria side-romecánica. [Tesis presentada en opción al grado de Doctor en Ciencias Psicológicas]. Facultad de Psico-logía, Universidad de La Habana; 2018. [Acceso 18/03/2021]. Disponible en: Repositorio institucional de la Facultad.
Vidal A. Diseño de un modelo teórico metodológico para el diagnóstico sociopsicológico de la efectivi-dad organizacional. [Tesis presentada para optar por el grado científico de Doctor en Ciencias Psicológi-cas]. Facultad de Psicología, Universidad de La Ha-bana; 2013. [Acceso 03/06/2019]. Disponible en: Repositorio institucional de la Facultad.
Tejada J. Evaluación de programas. En Módulo VI: Investigación e Innovación Formativa. 2004. [Inter-net] [acceso 25/12/2020];3(79). Disponible en: https://www.carcheles.es/export/sites/default/galerias/galeriaDescargas/diputacion/dipujaen/formacion/centro-documental/Evaluacixn_programas_de_formacixn.pdf.
Díaz M. Desarrollo del potencial humano de las organizaciones. Cuestiones epistemológicas y de mé-todo. Revista Alternativas Cubanas en Psicología. 2017. [Internet] [acceso 25/12/2020]. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/316884344_DESARROLLO_DEL_POTENCIAL_HUMANO_ORGANIZACIO-NAL_CUESTIONES_EPISTEMOLOGICAS_Y_DE_METODO/citation/download.
Blanco Y. Empoderamiento: caracterización de dos organizaciones hoteleras estatales y no estatales de Turismo de Naturaleza. [Tesis en opción al grado de Máster en Psicología Laboral y de las Organizacio-nes]. Universidad de La Habana; 2017. [Acceso 11/05/2019]. Disponible en: Repositorio institucional de la Facultad.
Hernández L. Diagnóstico de la cultura organizacio-nal en la Facultad de Ciencias Humanísticas de la Universidad de Pinar del Río. [Tesis en opción al grado de Licenciada en Psicología]. Universidad de Pinar del Río; 2014. [Acceso 29/08/2019]. Disponi-ble en: Repositorio institucional de la Facultad.
López M. Ebook gestión e innovación en las ciencias administrativas y contables. México DF: Universi-dad de Almería. Disponible en: De los Ríos, P. El Empowerment organizacional: Revisión de modelos teóricos y su aplicabilidad en la gestión empresarial. [Trabajo fin de máster]. Universidad de Almería; 2012. [Internet] [acceso 25/02/2020]. Disponible en: https://www.fcca.umich.mx/congreso/3er_congreso/Libro3Congreso.pdf.
De los Ríos P. El Empowerment Organizacional: Revisión de modelos teóricos y su aplicabilidad en la gestión empresarial. [Trabajo fin de máster]. Univer-sidad de Almería; 2012. [Internet] [acceso 25/02/2020]. Disponible en: http://repositorio.ual.es/bitstream/handle/10835/3749/Trabajo_7042_113.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
Saturnino N, Goicoechea J. Liderazgo transforma-cional, empoderamiento y aprendizaje: un estudio enCiclos Formativos de Grado Superior. Revista de Educación. 2013. [Internet] [acceso 24/10/2019];362:594-622. Disponible en: https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:d74f9e45-4fb1-45fe-b5da-cf28578d5dc3/re36222-pdf.pdf.
Mejía L. Empoderamiento en la cultura organizacional. Universidad de Granada: Programa de Administración de Empresas. [Diplomado en Alta Gerencia]. Bogotá, D.C.; 2015. [Internet] [acceso 03/10/2020]. Disponible en: https://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/handle/10654/13748/EMPODERAMIENTO%20EN%20LA%20CULTU-RA%20ORGANIZACIONAL%20final.pdf?sequence=2&isAllowed=y.
Durán F. Empowerment, estrategia para beneficiar a la organización formal y a sus empleados. [Ensayo presentado como requisito para optar por el título de Especialista en Alta Gerencia]. Universidad de Nue-va Granada, Bogotá; 2017. [Internet] [acceso 21/11/2020]. Disponible en: https://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/handle/10654/15829/Dur%E1nBarrag%E1nAndr%E9sFelipe2017.pdf?sequence=1.