medigraphic.com
ENGLISH

Atención Familiar

ISSN 1405-8871 (Impreso)
  • Mostrar índice
  • Números disponibles
  • Información
    • Información general        
    • Directorio
  • Publicar
    • Instrucciones para autores        
  • medigraphic.com
    • Inicio
    • Índice de revistas            
    • Registro / Acceso
  • Mi perfil

2025, Número 2

Siguiente >>

Aten Fam 2025; 32 (2)


Decidir sobre nuestra salud: el papel de la alfabetización en medicina familiar

Romero-Henríquez LF
Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 6
Paginas: 87-88
Archivo PDF: 86.22 Kb.


PALABRAS CLAVE

Sin palabras Clave

FRAGMENTO

Cuando una persona enferma, ¿qué determina su siguiente paso? ¿Buscará atención médica, se automedicará, recurrirá a remedios caseros o esperará a que el malestar desaparezca? Estas decisiones no son arbitrarias; dependen de la información disponible, de la capacidad para interpretarla y de la confianza para actuar en consecuencia. Aquí es que la “alfabetización en salud” y el empoderamiento del paciente se vuelven relevantes, especialmente dentro de la medicina familiar.
En su esencia, la medicina familiar se distingue de otras especialidades por tener un enfoque preventivo y educativo. No obstante, existen pacientes que pese a ser atendidos por médicos familiares, no logran comprender con claridad su diagnóstico o el tratamiento indicado. Esta brecha señala la necesidad de fortalecer las estrategias de comunicación y educación en salud. Tomar decisiones informadas y acertadas solo es posible si el paciente entiende su estado de salud y conoce las opciones terapéuticas disponibles. En este sentido, la alfabetización en salud constituye una herramienta clave para mejorar la calidad de vida de la población y optimizar los recursos del sistema sanitario.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Hernández-Torres I, Pons-Álvarez ON, Romero-Henríquez LF, López-Ortiz G. Challenges inteacher-student communication during familymedicine residency: A qualitative study. PLoSONE. 2024;19(9):e0310455.

  2. México. Ley General de Salud. México: DiarioOficial de la Federación; 1984.

  3. Sørensen K, Van den Broucke S, Fullam J, DoyleG, Pelikan J, Slonska Z, et al. Health literacy andpublic health: A systematic review and integrationof definitions and models. BMC Public Health.2012;12:80.

  4. Kickbusch I, Pelikan JM, Apfel F, Tsouros AD.Health literacy: The solid facts. Copenhagen:WHO Regional Office for Europe; 2013.

  5. Le C, Guttersrud Ø, Joranger P, et al. Associationsbetween health literacy proficiencies and healthrelatedquality of life and GP visits among youngpeople in Norway: a population- based cross- sectionalstudy. BMJ Open 2024;14:e081892.

  6. Häikiö K, Cloutier D, Rugkåsa J. Is health literacyof family carers associated with carer burden,quality of life, and time spent on informal care forolder persons living with dementia? PLoS ONE.2020;15(11):e0241982.




2020     |     www.medigraphic.com

Mi perfil

C?MO CITAR (Vancouver)

Aten Fam. 2025;32

ARTíCULOS SIMILARES

CARGANDO ...