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2025, Número 4

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Arch Med Fam 2025; 27 (4)


In memoriam: Pablo González Blasco MD,PhD. 1957-2025

Morales LH, Ramírez VI, Bustos SR, Irigoyen CAE
Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 6
Paginas: 155-157
Archivo PDF: 130.85 Kb.


PALABRAS CLAVE

Sin palabras Clave

FRAGMENTO

Humanizar la medicina será, de alguna manera, efectuar un ejercicio activo de memoria para recordar ¿quiénes somos como médicos, por qué nos esforzamos y cuál es nuestra historia?
Pablo González Blasco

El pasado 29 de septiembre de 2025 el Doctor Pablo González Blasco falleció; por esta circunstancia resulta ineludible recordar que durante su brillante carrera como humanista, médico y docente inspiró a una gran cantidad de generaciones de médicos -no sólo de familia- sino de una importante cantidad de disciplinas y especialidades médicas. A lo largo de numerosos países Iberoamericanos e incluso desde Rusia hasta Irlanda sus lecciones sobre el “humanismo médico” se conocieron con amplitud. El presente documento se redacta a manera de homenaje por su trascendente misión.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Morales López H, Irigoyen Coria A. 10 lições de humanismomédico e os desafios da medicina de família:propostas de Pablo González Blasco. Arch Med Fam 2018;20 (2):95-100.

  2. González Blasco P. Cinema, humanização e educaçãoem saúde. Revista de Pesquisa Interdisciplinar2017;1(1): 3-20. Disponível: file:///C:/Users/Dr.%20Irigoyen/Downloads/10-13-PB.pdf

  3. González Blasco P. Disponível: http://www.pablogonzalezblasco.com.br/es/tag/biografia/

  4. Blasco, Pablo Gonzalez. Educação médica, medicinade família e humanismo: expectativas, dilemas e motivaçõesdo estudante de medicina analisadas a partirda discussão sobre produções cinemato-gráficas[tese]. São Paulo: , Faculdade de Medicina; 2002 [citado2018-02-15]. doi:10.11606/T.5.2002.tde-31082009-085309.

  5. González Blasco P. É possível humanizar a Medicina?Reflexões a propósito do uso do Cinema naEducaçãoMédica. O Mundo da Saúde, São Paulo:2010;34(3):357-367. https://www.saocamilosp.br/pdf/mundo_saude/77/357a367.pdf

  6. Ramírez-Villaseñor, I. La enseñanza de la ecuanimidadcompasiva a residentes de medicina familiar. Unestudio cualitativo. Tesis de doctorado, Doctoradoen Investigación Psicológica. Tlaquepaque, Jalisco:ITESO.. [Online]. Available from: https://hdl.handle.net/11117/11035 [Accessed 30 September 2025].




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