2025, Número 3
Rev Med UAS 2025; 15 (3)
La inteligencia artificial en la formación y práctica médica: ¿oportunidad o amenaza?
Madueña-Angulo SE, Gutiérrez-Ibarra M
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Cómo citar este artículo
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 6
Paginas: 102-104
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RESUMEN
La inteligencia artificial (IA) ha dejado de ser una promesa futurista para convertirse en una herramienta presente en la medicina contemporánea. Su irrupción en los ámbitos clínico y académico ha suscitado entusiasmo, pero también inquietudes éticas y profesionales. En el entorno universitario, donde se forman los médicos especialistas del futuro, el debate es particularmente relevante: ¿cómo aprovechar las ventajas de la IA sin poner en riesgo los fundamentos del arte médico?Oportunidades en la formación médica
En el ámbito educativo, la IA se ha consolidado como un recurso valioso para el aprendizaje interactivo y la retroalimentación continua. Plataformas inteligentes, simuladores clínicos y tutores virtuales basados en modelos de lenguaje permiten a los estudiantes reforzar habilidades diagnósticas, de comunicación y de toma de decisiones en un entorno controlado y seguro.
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