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2006, Número 6

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Rev Mex Neuroci 2006; 7 (6)


Adiestramiento de la escritura en pacientes con esclerosis múltiple

González CAV, Fernández PJ
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 5
Paginas: 532-535
Archivo PDF: 85.40 Kb.


PALABRAS CLAVE

esclerosis múltiple (EM), escritura.

RESUMEN

Introducción: En nuestra investigación nos propusimos determinar los errores más frecuentes de la escritura en pacientes con esclerosis múltiple y valorar cómo influye un sistema de actividades en el perfeccionamiento del lenguaje escrito en los mismos, a través de un adiestramiento para la instauración y automatización de patrones correctos de las grafías, permitiéndole de esta forma una vía más de comunicación con la sociedad. Material y métodos: La investigación se llevó a cabo con una muestra de siete pacientes que tienen como promedio de edad 42 años, dividido por sexo en hombres cuatro y tres mujeres, con un periodo de evolución hasta 11 años. Éstos fueron sometidos a una prueba inicial y final siendo valorada a través de la escala cuantificada de escritura OLIGRAF (creada en el Departamento de Defectología). En el periodo intermedio recibieron rehabilitación defectológica durante 56 días como promedio, una hora diaria, de 5 a 6 frecuencias semanales. Resultados: Se obtuvo como resultado el conocimiento por parte de los especialistas de los errores más frecuentes en la escritura de los pacientes objeto de estudio que fueron: micrografía, aglutinamiento, escritura expansiva y presencia de trazos irregulares, así como la mejoría de éstos, quedando demostrado que las actividades aplicadas para el perfeccionamiento de los patrones correctos de escritura fueron efectivas. Conclusión: Socialmente reportó una gran importancia porque posibilitó a los pacientes ser más independientes.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Miró Sabaté M. Esclerosis múltiple para fisioterapeutas. Barcelona: Asociación Española de Esclerosis Múltiple. S.A. 16 páginas.

  2. Trujillo L y cols. Fundamentos de Defectología. C. Habana. Cuba; l986.

  3. González R. Orientaciones metodológicas para la enseñanza de la caligrafía. Ed. Libros para la Educación; 1979.

  4. Torres Carro O. Parkinson: Cómo mejorar la destreza manual y la escritura: Sistema Oligraf. México: Liudeno; 2002.

  5. Belisón AS. Algunas consideraciones sobre la dosificación de la carga física en los tratamientos rehabilitatorios. C. Habana, Cuba; 1994.




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