López del Castillo-Sánchez D, Reynoso-Arenas MP, Peñuelas-Beltrán JA

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 12
Paginas: 21-25
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RESUMEN

Objetivo: Comparar la aptitud clínica (AC) en infecciones respiratorias agudas superiores (IRAS) de niños menores de 5 años, en médicos familiares con y sin el curso aprendizaje en la clínica, con y sin especialidad en medicina familiar y por turnos, adscritos a la unidad de medicina familiar No.1, de Cd. Obregón, Sonora. (México) Material y métodos: Estudio exposfacto. Se elaboró y validó un instrumento basado en casos clínicos. Indicadores: Capacidad para reconocer factores de riesgo, reconocimiento de indicios clínicos, integrar diagnóstico clínico, selección de exámenes de laboratorio y gabinete, seleccionar acciones terapéuticas, acciones preventivas, interconsulta con otros colegas. Se aplicó el instrumento a 32 médicos. Análisis: Kuder Richarson, prueba por mitades, prueba Pérez-Padilla y Viniegra, U de Mann Whitney. Resultados: Kuder Richarson 0.83, prueba por mitades significativa (p= 0.079). Nivel de AC global: 25% bajo, 53.1% medio, 21.8% alto. La mediana del curso aprendizaje en la clínica 72.5 y sin el curso 74 (p= 0.954). Mediana con residencia 72 y sin residencia 74.5 (p= 0.616). Mediana turno matutino 76 y turno vespertino 68 (p=0.195). La comparación en las variables independientes por indicador no fue estadísticamente significativa. Conclusiones: El instrumento elaborado tiene validez y confiabilidad aceptable. El nivel de AC del médico familiar en casos de IRAS ‹5 años no presentó diferencias significativas al comparar los grupos por aprendizaje en la clínica, por residencia, por turno y por indicador.

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