Guinchard SE

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 0
Paginas: 257
Archivo PDF: 17.66 Kb.

FRAGMENTO

Con la evolución de las Ciencias Médicas, la especialización y la subespecialización, la enseñanza de la ortopedia también debe de evolucionar y ser generadora de cambio. Cambio que se logra a través de la profesionalización del docente, debiendo de romperse el paradigma del mentor de antaño, este cambio debe de acompañarse no sólo de técnicas y procesos del aprendizaje, sino de la conducta y los hábitos de los educadores y los educandos.