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Órgano Ofical de la Facultad de Estomatología de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
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2008, Número 29

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Oral 2008; 9 (29)


Enseñanza & Investigación

Huitzil MEE
Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 0
Paginas: 452
Archivo PDF: 148.33 Kb.


PALABRAS CLAVE

Sin palabras Clave

FRAGMENTO

Con base en Kuhn, debemos mencionar a la universidad a futuro, aquella que rompe con el paradigma de la normalidad, que desarrolla prácticas que contienen el germen de la ruptura. Esta es una dirección en la cual es más fácil apuntar intenciones que caminos claros, no obstante, ya se encuentran delineadas en la literatura reciente, sobretodo aquella que apunta a la necesidad del fortalecimiento del trinomio enseñanza, investigación y proyección, buscando nuevas formas de integración entre los varios saberes.





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