2012, Número 1
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Revista Cubana de Informática Médica 2012; 4 (1)
Ejemplos del uso del video en los hiperentornos de aprendizaje en el proyecto Galenomedia
Ruiz PAM, Fernández SA, López HJL, Gómez MF
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 10
Paginas: 1-10
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RESUMEN
El video constituye uno de los medios de enseñanza que más aporta a la calidad
del proceso enseñanza-aprendizaje, en particular cuando se emplea en el
software educativo. El proyecto nacional para el desarrollo de software educativo
en la Enseñanza Médica Superior (EMS), conocido como Galenomedia, que
desarrolla básicamente la línea de los Hiperentornos Educativos de Aprendizaje
(HEA), ha debatido y analizado en sus talleres y eventos sus ventajas con el fin de
potenciar su empleo. Sin embargo, el análisis de los Hiperentornos producidos en
el curso 2010-2011, muestra que aún el video no cumple el rol esperado como
medio didáctico en este tipo de software educativo. Este trabajo muestra a través
del HEA “Verificación y comprobación de la protección eléctrica en los equipos
biomédicos” algunos ejemplos sobre el uso del video en este tipo de software y
está dirigido fundamentalmente a los profesores que participan en el proyecto
Galenomedia.
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