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Revista Mexicana de Pediatría

ISSN 0035-0052 (Impreso)
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2005, Número 5

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Rev Mex Pediatr 2005; 72 (5)


El estudio del hombre enfermo: reflexiones metodológicas

Moreno AL
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 10
Paginas: 250-254
Archivo PDF: 116.58 Kb.


PALABRAS CLAVE

Ciencia, métodos en la ciencia, estudios cualitativos, medicina observacional.

RESUMEN

En este artículo se pretende hacer un recorrido somero por algunas de las corrientes que han influido en los modos con los que se ha pretendido estudiar al hombre enfermo. Inicialmente se aborda la noción de ciencia, y la importancia que en ella ha tenido la perspectiva del empirismo lógico. Se menciona cómo la investigación médica de carácter observacional ha hecho importantes aportaciones al conocimiento, y cómo el método inductivo-observacional, ampliamente utilizado en la investigación médica ha permitido sustentar explicaciones causales. Se propone el replanteamiento del paradigma más utilizado en la actualidad, señalando sus limitaciones: cuando se trata de responder cuestiones que dan sentido al ser humano. Se hace particular diferenciación entre los métodos cualitativos y cuantitativos, destacando la necesidad de contar con enfoques metodológicos distintos en el estudio del hombre enfermo. De la reflexión se plantea su empleo para dar respuesta a problemas planteados en investigaciones del hombre en su contexto social, sea en condiciones de salud o enfermedad.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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