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Revista Electrónica de Psicología Iztacala

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2011, Número 4

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Rev Elec Psic Izt 2011; 14 (4)


Evaluación de un manual de entrenamiento en habilidades interpersonales para terapeutas

Ibáñez REJ, Vargas FJJ, Landa DP, Olvera MJ
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 0
Paginas: 384-406
Archivo PDF: 462.84 Kb.


PALABRAS CLAVE

Enseñanza de la psicología clínica, alumnos, habilidades sociales, entrenamiento asertivo.

RESUMEN

En el presente trabajo se presentan los resultados de evaluación de un manual de entrenamiento en habilidades sociales para alumnos que deben cursar la materia de Psicología Clínica Aplicada. Se plantea que el entrenamiento en psicología clínica es uno de los más importantes para el alumno que cursa una licenciatura en psicología. Y de las habilidades del psicólogo clínico, una de las habilidades más importantes es la social, ya que en términos generales la psicología clínica es una interacción entre dos personal. Se elaboró un manual de entrenamiento y fue evaluado con los alumnos que cursan la materia en la FES Iztacala. Se presentan los resultados, los cuales son controvertidos y se plantea seguir la investigación en este campo de la enseñanza de la psicología clínica.





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