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2013, Número 2

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Rev Hum Med 2013; 13 (2)


La Disfasia desde el enfoque de la Comunicación

Puebla CNM, López SDM, Hernández VA, Cisneros ALM
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 21
Paginas: 412-432
Archivo PDF: 91.09 Kb.


PALABRAS CLAVE

educación compensatoriasordera, discapacidad intelectual.

RESUMEN

La disfasia es un término que conceptualiza una entidad gnoseológica relacionada con la organización del lenguaje en su evolución. Es un trastorno grave y de prolongada duración que afecta a niños desde el inicio del desarrollo del lenguaje, se extiende a toda la infancia y la adolescencia y puede dejar secuelas en el estado adulto. En esta revisión bibliográfica se propone un acercamiento a la comprensión de sus dimensiones, concepto, síntomas y pautas para el diagnóstico e intervención desde el enfoque de la Comunicación.


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