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Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 4
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FRAGMENTO

Las nuevas políticas de desarrollo humano y su debate a nivel internacional en busca del mejoramiento y la transformación social, han compulsado a la educación superior al mejoramiento de las funciones sustantivas de las universidades como vía para elevar la competitividad internacional de sus profesionales. En el postgrado la labor investigativa es un componente esencial como nueva cultura de aprendizaje que incluye aprender a conocer, a ser, a hacer, a convivir, y a desaprender lo obsoleto, para lo que el profesional en formación académica, requiere el apoyo del tutor, especialmente debido a que varios de los procesos formativos en el postgrado culminan con la realización de tesis, cuyo propósito, junto al desarrollo de la capacidad investigativa; es habilitar al profesional para estudiar, controlar y ejecutar modificaciones en su entorno social. La realización de estas tesis no tienen; sin embargo; este único objetivo formativo: es necesario, además, que sus resultados aporten conocimientos, aún cuando estos tengan diferentes niveles de relevancia de acuerdo al nivel académico al que correspondan.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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