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Revista de Enfermería Neurológica

ISSN 1870-6592 (Impreso)
Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía Manuel Velasco Suárez
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2014, Número 1

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Enf Neurol (Mex) 2014; 13 (1)


La aplicación de la tecnología educativa en la formación del capital humano en enfermería

Dávalos-Alcázar AG, García-Salinas D
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 14
Paginas: 33-36
Archivo PDF: 149.82 Kb.


PALABRAS CLAVE

Tecnología educativa, capital humano, enfermería.

RESUMEN

La aplicación de la tecnología educativa en los procesos de enseñanza y aprendizaje genera y propicia, tanto en el docente como en el alumno de enfermería, los elementos que guiarán la aplicación de técnicas y procedimientos que generen un aprendizaje significativo y sustentable a nivel áulico y que se proyecten en el desarrollo personal y profesional del enfermero en formación. Así mismo, la competencia del docente retomará los elementos tecnológicos que sustenten, guíen y fundamenten la instrucción a partir del plan de clase.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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  13. Area M. Manual electrónico. Introducción a la tecnología educativa; España: 2009 [acceso 24 febrero 2014]: p.3. Disponible en: https://manarea.webs.ull.es/wp-content/uploads/2010/06/ebookte.pdf

  14. Araujo J, Chadwick C. Tecnología Educacional, Teorías de Instrucción. 2a Ed. Barcelona, España: Paidós educación; 1993.




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