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ISSN 1727-897X (Digital)
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2014, Número 5

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Medisur 2014; 12 (5)


Consejo de carreras universitarias: un espacio para gestionar la calidad académica en las universidades médicas

Mur VN, Casanova GMF, Iglesias LM, González DM, Zerquera ÁC, Gil LM
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 6
Paginas: 693-699
Archivo PDF: 132.27 Kb.


PALABRAS CLAVE

acreditación, universidades, mejoramiento de la calidad, centros médicos académicos.

RESUMEN

La mejora de la calidad del servicio que presta la Universidad de Ciencias Médicas a la sociedad y su participación en la solución de los problemas de salud, es sin dudas el reto más importante que esta institución debe afrontar. Con el objetivo de socializar los resultados de la implementación del consejo de carreras universitarias como espacio para gestionar la calidad académica, se presentan los principales resultados derivados de la implementación de este espacio. Los consejos de carreras universitarias constituyen una vía para contribuir a fomentar sistemáticamente una cultura de calidad en el ambiente universitario, particularmente en la formación de profesionales. Se presentan las orientaciones metodológicas para su implementación.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. González LE. El impacto del proceso de evaluación y acreditación en las universidades de América Latina [Internet]. San Salvador: Cinda; 2004. [ cited 23 Sep 2014 ] Available from: http://wwwisis.ufg.edu.sv/wwwisis/documentos/M 0/M000296.pdf.

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