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Revista Cubana de Informática Médica

ISSN 1684-1859 (Impreso)
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2014, Número 2

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Revista Cubana de Informática Médica 2014; 6 (2)


Diseño de un curso a distancia para el diagnóstico de las arritmias cardiacas

Perdomo GG
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 5
Paginas: 222-226
Archivo PDF: 32.22 Kb.


PALABRAS CLAVE

e-learning, curso a distancia, arritmia, educación a distancia, cardiología.

RESUMEN

Introducción: La Educación a Distancia constituye una poderosa herramienta para facilitar la actualización y entrenamiento diagnóstico de enfermedades como las cardiovasculares, una de las primeras causas de muerte en Cuba y el mundo, de las cuales el 80% son provocadas por arritmias. La dificultad tradicional para la enseñanza e identificación práctica de las arritmias cardiacas nos motivó el desarrollo de este curso. Objetivo: Diseñar un curso a distancia para el diagnóstico de las arritmias cardiacas. Material y métodos: Está diseñado sobre plataforma Web, utilizando lenguajes de programación como el HTML dinámico con elementos de Java, PHP5 y el gestor de base de datos MySql 5.3. Resultados: El curso diseñado tiene doce semanas de duración; cuenta con seis módulos, cada uno publicado en páginas Web a un ritmo quincenal, con su evaluación virtual, que una vez aprobada permitirá acceder al módulo siguiente, y una evaluación virtual final. Se habilitó además, un foro de discusión abierta y un sistema de consultas privadas al profesor. Todos los datos fueron automatizados y procesados electrónicamente. Discusión: Se analizan los resultados de una primera versión del curso y la opinión de los estudiantes, lo que justifica el diseño de esta versión mejorada. Conclusiones: Se diseñó una nueva versión de un curso a distancia para facilitar la actualización y entrenamiento diagnóstico de las arritmias cardiacas. Los resultados de la primera versión del curso publicada permiten inferir que esta versión mejorada facilitará aún más la capacitación postgraduada en arritmias.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Álvarez Gómez M. Educación a distancia. ¿Para qué y cómo? Universidad Autónoma de Tamaulipas, México (en línea). Citado el 20 jul. 2014. Disponible en: http://bvs.sld.cu/libros/distancia/indice.html

  2. Garriga E. La Educación a Distancia: ¿un reto para los profesores de Informática en Salud en la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana? (en línea) IX Congreso Internacional de Informática en Salud La Habana 2013 ISBN: 978-959-7213-02-4 Citado el 20 jul. 2014. Disponible en: http://www.informatica2013.sld.cu/index.php/informaticasalud/2013/paper/view/463/109

  3. Organización Mundial de la Salud/Organización Panamericana de la Salud. Situación de Salud en las Américas: Indicadores Básicos 2013. Washington, DC, Estados Unidos de América, 2013. Citado: 21 jul 2014. Disponible en: http://www.paho.org/hq/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=23083&Itemid=270&lang=es

  4. Ministerio de Salud Pública. Dirección Nacional de Registros Médicos y Estadísticas de Salud. Anuario Estadístico de Salud. Cuba. La Habana, abril 2013. Citado: 21 jul 2014. Disponible en: http://files.sld.cu/dne/files/2013/04/anuario_2012.pdf

  5. Campus Virtual IntraMed, Argentina. Curso de Electrocardiografía. (en línea) Citado el 20 jul. 2014. Disponible en: http://www.hospitalitaliano.org.ar/campus/index.php?contenido=cursos.php




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