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2015, Número 3

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Medicentro 2015; 19 (3)


Algunas reflexiones sobre el autismo infantil

Hernández RO, Risquet ÁD, León ÁM
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 10
Paginas: 178-181
Archivo PDF: 109.73 Kb.


PALABRAS CLAVE

trastorno autístico/diagnóstico, servicios de salud del niño.

RESUMEN

El autismo es un síndrome de disfunción neuropsiquiátrica; su presencia indica que hay un trastorno en el sistema nervioso central, fundamentalmente en el cerebro. Los niños autistas no tienen signos o estigmas físicos que anuncien el trastorno. La expresividad clínica es muy variada. Para diagnosticarlo, el paciente debe tener un funcionamiento general perturbado, que dificulta el aprendizaje y la adaptación social. Los psicofármacos no curan el autismo, solo se usan para adecuar la conducta y que se puedan obtener mejores resultados en su actividad educativa. La evolución de cada paciente es muy variable e inciden diferentes factores, como la edad al momento del diagnóstico, los acontecimientos vitales estresantes y el nivel de aceptación y apoyo familiar.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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