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ISSN 1405-8871 (Impreso)

2015, Número 3

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Aten Fam 2015; 22 (3)


Frecuencia de trastorno disocial en adolescentes que en su infancia asistieron a guarderías

Reynoso-Arenas MP, Soberanes-López IC, León-Félix J, Castañeda-Sánchez O

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 25
Paginas: 87-91
Archivo PDF: 483.51 Kb.


RESUMEN

Objetivo: determinar la frecuencia de trastorno disocial en adolescentes hijos de madres trabajadoras del Instituto Mexicano del Seguro Social (imss) que asistieron a guardería, comparados con los que no asistieron. Métodos: se realizó un estudio transversal descriptivo en el Centro Médico Nacional del Noroeste, Ciudad Obregón, Sonora, México; en el que se incluyó aleatoriamente a adolescentes entre 10 y 19 años de edad, hijos de madres trabajadoras, excluyendo aquellos con trastornos psiquiátricos o capacidades diferentes; se conformaron dos grupos: uno, de aquellos que asistieron a guardería; y otro, con los que no asistieron. Se aplicó un cuestionario validado, cuyas variables fueron: edad, sexo, asistencia a guardería, presencia de trastorno disocial (td), así como ocupación, turno de trabajo y duración de la jornada de ambos padres. El análisis se realizó con: pruebas de tendencia central y dispersión; χ2 y Wilcoxon. Resultados: se formaron dos grupos de 90 adolescentes cada uno; el promedio de edad fue de 13.8 ±2.6 años. La frecuencia de td para los asistentes a guardería fue de 7.8% contra 1.1% de quienes no asistieron. Las ocupaciones del padre y madre fueron significativas (p‹0.05). Conclusiones: el td fue más frecuente en adolescentes que asistieron a guardería y la ocupación de ambos padres es importante para su desarrollo.


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