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Revista Cubana de Tecnología de la Salud

ISSN 2218-6719 (Impreso)
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2015, Número 2

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Rev Cub de Tec de la Sal 2015; 6 (2)


Hacia una concepción teórico metodológica de Tecnología de la Salud (I)

Fleitas ÁA, Valcárcel IN, Porto RAG
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 5
Paginas: 34-42
Archivo PDF: 311.96 Kb.


PALABRAS CLAVE

innovación, tecnología, tecnologías de la salud.

RESUMEN

El presente artículo se encamina hacia la conformación de un paradigma convergente con las respuestas que desde la ciencia se le dan a los procesos donde están involucrados las tecnologías de la salud y que, en el propio acierto y desacierto epistémico de sus construcciones teóricas, han devenido en oportunidades para perfilar, desde lo teórico y lo metodológico, una concepción auténtica de los que son estas tecnologías. En él, se revela la coherencia lógica interna que se infiere a partir del reconocimiento de los acuerdos y consensos que alcanza el pensamiento colectivo de los profesionales de la salud encargados de las tecnologías y constituye puente socializador para nuestra comunidad científica, ya que se muestra el camino tomado por los autores y el resto de especialistas de la Facultad de Tecnología de la Salud (FATESA) para agrupar y sistematizar los esfuerzos científicos y resultados en la definición de qué es Tecnología de la Salud con vista al necesario posicionamiento de una cultura tecnológica y de innovación, que trascienda en los niveles de salud y de calidad de vida.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. .Fleitas Ávila A., Lazo M. Proyecto formación tutelar asistida. Facultad de Tecnología de laSalud, Universidad de Ciencias Médicas, La Habana, 2014.

  2. .Núñez Jover J., Ll Macías. Reflexiones sobre ciencia, tecnología y sociedad, EditorialCiencias Médicas, La Habana, 2008.

  3. .Ramos P., Gustavo A. Enfoques contemporáneos de la Tecnología Educativa. Maestría enSupervisión Educativa. Instituto Pedagógico Latinoamericano y del Caribe. IPLAC. LaHabana, 2013.

  4. .Vega Román R. Formación Tecnológica Integral. Editorial Ciencias Médicas. La Habana,2014.

  5. .Valcárcel Izquierdo N. Epistemología de la Educación Médica. Editorial UniversitariaCatólica de Cuenca. Edúnica. Cuenca, Ecuador, 2015.




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