Rodríguez SY, Díaz RV, Gómez EM

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 5
Paginas: 58-63
Archivo PDF: 80.46 Kb.

RESUMEN

Se informa a los profesores, profesionales y estudiantes de las Facultades de Ciencias Médicas el estado actual del programa de la disciplina Inglés en las especialidades técnicas, para esto se empleó el método histórico – lógico para tener información sobre el desarrollo de la enseñanza del inglés en las especialidades técnicas. Se constata cuán importante es para la preparación de un técnico de la salud, el conocimiento del idioma inglés con fines específicos y la necesidad de un programa y una literatura docente que facilite el aprendizaje del idioma inglés.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Entrevista realizada a Ena Elsa Velázquez Cobiella. Ministra de Educación para el Periódico Granma. Marzo 24, 2015.

2. Concepción Pacheco JA. Estrategia Didáctica Lúdica para estimular el desarrollo de la competencia comunicativa en idioma inglés de estudiantes de especialidades Biomédicas. Tesis presentada en opción al grado científico de doctor. Santa Clara; 2004.

3. Bueno Velazco C, Hernández Más M. Inglés con fines específicos: Disponible bvs.sld.cu/revistas/revistahm/numeros/2002/n4/.../hmc030102.ht. Consultado 2011.

4. González Gómez A. y otros. El Desarrollo de la Expresión Oral en Inglés con Fines Específicos en los profesionales de Gastronomía en Cienfuegos: Disponible en: Biblioteca Virtual de Derecho, Economía y Ciencias Sociales. Consultado 2011. www.eumed.net › Libros.

5. Gómez Esperón M. Alternativa didáctica para el inglés con fines específicos en la carrera Sistemas de Información en Salud. Tesis en opción al título de Máster en Educación Superior en Ciencias de la Salud, La Habana, 2013.