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ISSN 2077-2874 (Digital)
EDUMECENTRO. Revista Educación Médica del Centro

2016, Número 1

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EduMeCentro 2016; 8 (1)


Las imágenes digitales como medios de enseñanza en la docencia de las ciencias médicas

Marrero PMD, Sánchez RLO, Santana MAT, Pérez LA, Rodríguez GFE

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 19
Paginas: 125-142
Archivo PDF: 167.88 Kb.


RESUMEN

En los momentos actuales, en la enseñanza de las ciencias médicas el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, la diversidad de escenarios docentes y asignaturas con características de sus contenidos predominantemente descriptivos exigen el desarrollo rápido de habilidades perceptivas en los estudiantes, por lo que adquiere particular importancia la selección y el manejo eficaz de los medios de enseñanza. Las imágenes digitales con fines docentes se han convertido en el principal medio con que cuentan estas asignaturas ya que reflejan la realidad e incorporan el conocimiento, debido a que se transforman en un nuevo objeto material destinado a comunicar. De esta forma las reproducciones visuales son signos al sustituir al objeto original y presentar sus cualidades necesarias para la comunicación. Este artículo describe los elementos relacionados con el uso de este medio de enseñanza en la educación médica.


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