Dominguez-Lara SA

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 12
Paginas: 318-320
Archivo PDF: 39.96 Kb.

FRAGMENTO

Estimado editor:

En el ámbito de la investigación en general, y sobre todo en la realizada en salud pública, el uso de cuestionarios o escalas de evaluación para recolectar datos tiene una importancia enorme, ya que permiten extraer información que apoya la toma de decisiones realizadas sobre personas o grupos para su bienestar, pero en el proceso de investigación frecuentemente se pasa por alto el análisis y reporte de una característica importante: la confiabilidad.
La confiabilidad puede hacer referencia tanto la precisión de los puntajes de un instrumento de medición, como al grado en que los puntajes son consistentes en su magnitud de una aplicación a otra. Esto es relevante ya que si no existe precisión al momento de medir alguna característica (está presente más error de medición que el permitido) o las mediciones realizadas en periodos de tiempo distintos no son estables, se amenaza directamente a la validez de todo análisis estadístico realizado posteriormente (comparación de grupos, correlaciones y otros) dado que la confiabilidad afecta las estimaciones estadísticas puntuales, pero sobre todo, una situación adversa como esa permitiría al investigador realizar reajustes de su instrumento de medición hasta llegar a una mejor versión del mismo.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Furr RM. Scale construction and psychometrics for social and personality psychology. California: SAGE; 2011.

2. Meyer JP. Reliability. New York: Oxford University Press; 2010.

3. Muñiz J. Teoría clásica de los tests. Madrid: Pirámide; 2003.

4. Martínez R. Psicometría: Teoría de los tests psicológicos y educativos. Madrid: Síntesis; 1995.

5. Santisteban C. Principios de psicometría. Madrid: Síntesis; 2010.

6. Fernández-Argüelles R, Cobos-Díaz PA, Figueroa-Varela MR. Evaluación del clima organizacional en un centro de rehabilitación y educación especial. Rev Cubana Salud Pública. 2015 [citado 3 Ener 2016];41(4). Disponible en: http://www.revsaludpublica.sld.cu/index.php/spu/article/view/512/373

7. Segredo-Pérez AM, Pérez-Piñero J, López-Puig P. Construcción y validación de un instrumento para evaluar el clima organizacional en el ámbito de la salud pública. Rev Cubana Salud Pública. 2015 [citado 3 Ener 2016];41(4). Disponible en: http://www.revsaludpublica.sld.cu/index.php/spu/article/view/513/376

8. Vilató-Frómeta L, Martín-Alfonso L, Pérez-Nariño I. Adherencia terapéutica y apoyo social percibido en personas que viven con VIH/sida. Rev Cubana Salud Pública. 2015 [citado 3 Ener 2016];41(4). Disponible en: http://www.revsaludpublica.sld.cu/index.php/spu/article/view/514/375

9. Peláez E, Acosta LD, Carrizo ED. Factores asociados a la autopercepción de salud en adultos mayores. Rev Cubana Salud Pública. 2015 [citado 3 Ener 2016];41(4). Disponible en: http://www.revsaludpublica.sld.cu/index.php/spu/article/view/516/381

10. Quispe-Ilanzo MP, Oyola-García AE, Navarro-Cancino M, Silva-Mancilla JA. Características y creencias maternas asociadas al abandono de la lactancia materna exclusiva. Rev Cubana Salud Pública. 2015 [citado 3 Ener 2016];41(4). Disponible en: http://www.revsaludpublica.sld.cu/index.php/spu/article/view/510/372

11. Thompson B, Vacha-Haase T. Psychometrics is datametrics: The test is not reliable. Educ Psych Meas. 2000;60(2):174-95.

12. Zimmerman DW, Zumbo BD. Resolving the issue of how reliability is related to statistical power: adhering to mathematical definitions. J Mod Appl Stat Methods. 2015;14(2):9-26.