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Revista Cubana de Tecnología de la Salud

ISSN 2218-6719 (Impreso)
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2016, Número 1

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Rev Cub de Tec de la Sal 2016; 7 (1)


El Inglés con fines específicos en la carrera de Bioanálisis Clínico

Rodríguez SY
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 8
Paginas: 117-117
Archivo PDF: 122.53 Kb.


PALABRAS CLAVE

bioanálisis clínico, tecnologías de la salud, tecnólogos.

RESUMEN

La carrera de Bioanálisis Clínico de Tecnología de la Salud, surgió en el año 2010 debido a la necesidad que tenía el país en formar tecnólogos en esta nueva especialidad. Esta carrera es el resultado de la unión de cuatro especialidades técnicas: Laboratorio Clínico, Medicina Transfusional, Citohistopatología y Microbiología. Para la formación de este nuevo modelo de tecnólogo se diseñó un programa de inglés con fines específicos donde el contenido y la literatura docente respondían a los objetivos de cada una de las especialidades pero no a los de un tecnólogo de Bioanálisis Clínico.
Por eso el objetivo de este artículo es comunicarle a los profesores y estudiantes de tecnología de la salud el estado actual del programa de inglés VI en la carrera de Bioanálisis Clínico. Además se aborda la importancia que tiene el dominio del inglés con fines específicos para los profesionales de la salud, en este caso para los profesionales de la carrera de Bioanálisis Clínico y la necesidad de rediseñar el actual programa del Inglés VI de dicha carrera y elaborar una literatura docente que facilite el aprendizaje del idioma inglés con fines específicos.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. 1- MINSAP. Documento de trabajo. Carpeta Metodológica de la carrera de Licenciatura en Tecnología de la Salud. La Habana; 2009

  2. 2- Gómez Esperón M. Alternativa didáctica para el inglés con fines específicos en la carrera Sistemas de Información en Salud. Tesis en opción al título de Máster en Educación Superior en Ciencias de la Salud, La Habana, 2013.

  3. 3- Bueno Velazco C, Hernández Más M. Inglés con fines específicos: Disponible en: bvs.sld.cu/revistas/revistahm/numeros/2002/n4/.../hmc030102.ht. Consultado 2011.

  4. 4- Concepción Pacheco JA. Estrategia Didáctica Lúdica para estimular el desarrollo de la competencia comunicativa en idioma inglés de estudiantes de especialidades Biomédicas. Tesis presentada en opción al grado científico de doctor. Santa Clara; 2004.

  5. 1- Colectivo de autores de FATESA. Programa de inglés VI.2010.

  6. 2- Colectivo de autores. English for tecnologists and professionals of health. Editorial Ciencias Médicas, la Habana, 2009.

  7. 3- Dudley-Evans T, St. John M. Developments in English for Specific Purposes- A multidisciplinary approach. Cambridge University Press. Cambridge; 1998.

  8. 4-Gómez Esperón M. Alternativa didáctica para el inglés con fines específicos en la carrera Sistemas de Información en Salud. Tesis en opción al título de Máster en Educación Superior en Ciencias de la Salud, La Habana, 2013.




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