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>Revistas >Revista de la Facultad de Medicina UNAM >Año 2016, No. 5


Campillo C
El doble discurso sobre la formación de médicos generales
Rev Fac Med UNAM 2016; 59 (5)

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 12
Paginas: 3-5
Archivo PDF: 95.06 Kb.


Texto completo




FRAGMENTO

La formación de médicos generales en las escuelas de Medicina y su inserción en el mercado laboral son de los asuntos más complicados del sistema nacional de salud. A lo largo de los años en múltiples ocasiones han intentado resolverlas sin éxito. Esto obedece en gran medida a que ambos se han abordado con un doble discurso. El Rector de nuestra universidad, Enrique Graue, al inaugurar el Congreso Internacional de Atención Primaria de la Salud en 2014, se refirió a este problema cuando dijo: “Sabemos que la atención primaria en México es deficiente [...]. Cambiamos un plan de estudios buscando que ese médico que formamos […] tenga los conocimientos suficientes para poder ejercer en la atención primaria. Esa es la finalidad de la escuela”1.


Palabras clave: Sin palabras Clave


REFERENCIAS

  1. Seminario sobre Medicina y Salud. Atención Primaria de la Salud. Memorias: Congreso Internacional. Seminario sobre Medicina y Salud, editor. México: UNAM; 2014.

  2. Fajardo DG. Discurso de toma posesión del Dr. Germán Fajardo como Director de la Facultad de Medicina 25 enero de 2016. Documento interno Facultad de Medicina. 2010.

  3. World Health Organization. Primary Health Care: Now More Than Ever The World Health Report 2008 [Internet]. 1st ed. Geneva: WHO; 2008. Disponible en: htt://www. who.int

  4. Institute of Medicine. Primary Care and Public Health: Exploring Integration to Improve Population Health [Internet]. Primary Care. 2012. 192 p. Disponible en: http://www.nap. edu/openbook.php?record_id=13381

  5. Macinko J, Starfield B, Shi L. Quantifying the health benefits of primary care physician supply in the United States. Int J Health Serv [Internet]. 2007;37(1):111- 26. Disponible en: http://www.jhsph.edu/ research/centers-and-institutes/johns-hopkins- primary-care-policy-center/Publications_ PDFs/2007_IJHS_Macinko.pdf

  6. Porter ME, Pabo EA, Lee TH. Redesigning Primary Care : Health Aff (Millwood). 2013; 32(2):516-25.

  7. Lifshitz A, García-Vigil J, Flores-Morones F. Medicina General en México: Documento de postura. C.V: ISA de, editor. Academia Nacional de Medicina; 2015.

  8. Durán-Arenas L, Salinas-Escudero G, Granados- García V, Martínez-Valverde SI. La transformación del sistema de salud con base en la atención primaria. Gac Med Mex. 2012; 148:552-7.

  9. Graue-Wiechers E. El papel de las instituciones educativas en la transformación del sistema de salud en México. Gac Med Mex. 2012;148:572-9.

  10. UKFPO. The Foundation Programme - Homepage [Internet]. 2016 [citado 7 Ago 2017] Disponible en: http://www.foundationprogramme. nhs.uk/pages/home

  11. Laguna García J, Álvarez Manilla JM, Barrios de la Rosa A, Bedolla M, Beltrán F, Benavides I, et al. Plan de estudios experimental de medicina general (Plan A-36). Educ Med Salud. 1974:2:205-25.

  12. Viesca T C. Reflexiones acerca de los planes de estudio de la Facultad de Medicina en el Siglo XXI. Gac Med Mex. 2011;147:132-6.



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