Royuela RC, Casin SY

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 11
Paginas: 13-23
Archivo PDF: 457.57 Kb.

RESUMEN

Introducción: En Cuba la salud pública constituye uno de los pilares principales del desarrollo social y la experiencia lograda en este campo se sustenta en la existencia de un subsistema de formación de recursos, sólidamente estructurado dentro del Sistema Nacional de Salud, y por tanto un medio propicio para el perfeccionamiento y el desarrollo de recursos humanos calificados en Salud Pública.
Objetivo: elaborar una estrategia de capacitación para cuadros y reservas que atienda la formación de las habilidades gerenciales en la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba.
Métodos: Se realizó una investigación en Sistemas y Servicios de Salud, en la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba, bienio 2010-2012. El universo estuvo constituido por los 33 cuadros y 24 trabajadores subordinados a ellos. Se aplicaron métodos teóricos y empíricos.
Resultados: La estrategia constituye un aporte a la capacitación de los cuadros y reservas en el ámbito de la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba, favoreciendo al conocimiento más profundo de ese objeto de estudio en el sistema de instituciones de este tipo en el país.
Conclusiones: El diagnóstico realizado permitió conocer la situación existente en la capacitación y en el desarrollo de las funciones inherente a los cargos de cuadros y reserva en la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Brito Gómez L, Hernández González AM, Cruz Acosta A. Un acercamiento teórico a la capacitación de directivos y reservas en dirección de salud. Rev haban cienc méd [Internet]. 2009 Jun [citado 2013 Ene 16]; 8(2): Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729- 519X2009000200011&lng=es

2. Martín Sánchez OM. Estrategia de capacitación integrada para directivos de la salud pública. Rev Ciencias Médicas [Internet]. 2013 Ago [citado 2010 Ene 16]; 17(4): 115-125. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561- 31942013000400013&lng=es

3. García Colina F. Propuesta teórico-metodológica para la capacitación de los cuadros y sus reservas en el componente de dirección [tesis]. Camagüey: Universidad de Camagüey; 2003.

4. Documento directivo para la capacitación a cuadros. La Habana: SUPSCER; 1989.

5. Calderón H. Manual para la administración del proceso de capacitación del personal. México DF: Limusa; México.

6. García CF. La capacitación en dirección. Instrumento para el cambio organizacional, Universidad 2002. La Habana: MES; 2002.

7. Rodríguez González FO. Retos y Perspectivas de la Capacitación Gerencial en el siglo XXI. Folletos Gerenciales. Compendio del Centro Coordinador de Estudios de Dirección del MES. La Habana: MES; 1999.

8. Estrategia Nacional de Preparación y Superación de Cuadros del Estado y del Gobierno y sus Reservas. La Habana: CECM; 2000.

9. Román González M, Gómez Parets C. El Che y la andragogía en la capacitación de los cuadros. Infodir [Internet].2007 [citado 12 Nov 2016]; (5). Disponible en: en:http://www.revinfodir.sld.cu/index.php/infodir/article/view/252/298.

10. Zamora León I, Boza Macías M, Gertrudis Lara Carrillo M, Fonseca Boza S, Ponce Díaz Y, Arrebola López J. Alfabetización Informacional para directivos de la Filial de Ciencias Médicas de Manzanillo. Infodir [Internet].2016 [citado 12 Ene 2017]; (22). Disponible en: http://www.revinfodir.sld.cu/index.php/infodir/article/view/175/222

11. Hernández Calderín EE, Brito D´Toste M de la C. Estrategia de capacitación basada en competencias para directivos en el joven club de computación y electrónica [Internet]. [citado 12 Nov 2016]. Disponible en: http://ccia.cujae.edu.cu/index.php/siia/siia2010/paper/download/937/90