Haber-Olguin A, Quintero-López J

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 10
Paginas: 32-36
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RESUMEN

Introducción. El presente trabajo expone un sistema en el aprendizaje del código Braille, mismo que es expuesto gráficamente en la pantalla de un televisor hacia el movimiento de varillas equivalentes a los puntos de éste para ser percibidos tactilmente.
Material y métodos. Lo anterior se logra mediante solenoides que, a su vez, reciben la alimentación para ser operados mediante circuitos electrónicos analógicos. La información de la pantalla es capturada por censores de luz colocados en ventosas adheridas a ella, en la que cada censor corresponde a cada uno de los puntos Braille. Posteriormente la información es acondicionada y calibrada con componentes electrónicos para dar la salida hacia los solenoides finales que elevan o bajan dichos puntos. La retroalimentación del sistema la da una aplicación de software que gráficamente muestra el abecedario en la pantalla. Cada letra es sensible a la posición del cursor sobre ellas.
Resultados: Información táctil en el generador Braille del sistema e información auditiva al emular el nombre de la letra. Esto permitirá que el aprendiz navegue de manera fácil y sensible a lo largo del abecedario con el ratón.
Conclusiones: El sistema se muestra como una opción viable en el aprendizaje del código Braille.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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