2017, Número 3
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Rev Elec Psic Izt 2017; 20 (3)
Estereotipos de género en adolescentes de la unidad educativa “chordeleg” periodo 2016- 2017
Serrano PAC, Marín SEV
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 17
Paginas: 105-129
Archivo PDF: 205.23 Kb.
RESUMEN
La investigación hace referencia a la presencia de estereotipos de
género en los estudiantes del tercer curso de bachillerato de la
Unidad Educativa Chordeleg, durante el periodo 2016-2017. Los
objetivos del estudio se orientaron a: Caracterizar las dimensiones
que definen dichos estereotipos género y determinar el
comportamiento de las dimensiones en correspondencia con el sexo
de los adolescentes. Se efectuó una investigación de tipo descriptivo
transversal, con un universo de 80 estudiantes, entre los 16 y 18 años
de ambos sexos. Se utilizó el Cuestionario de Interiorización de los
Estereotipos de Género en Jóvenes y Adolescentes, compuesto por
22 items agrupados en 6 dimensiones. Destaca como resultado la
presencia de estereotipos de género en los adolescentes con un
predominio en el sexo femenino; ambos sexos coinciden en las
creencias respecto a la belleza apariencia, y sensibilidad femenina, y
difieren respecto al valor del cuerpo, las competencias,
responsabilidad y capacidades para desarrollar diferentes
actividades.
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