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Investigación en Salud

Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara y del OPD Hospitales Civiles de Guadalajara
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2005, Número 1

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Inv Salud 2005; 7 (1)


La investigación científica en las instituciones de educación superior del país

Panduro CA, Román-Maldonado SM
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 2
Paginas: 38-41
Archivo PDF: 386.84 Kb.


PALABRAS CLAVE

Políticas de investigación, investigación en instituciones de educación superior, becas Conacyt, recursos humanos en salud.

RESUMEN

La aportación científica de México en el campo de la salud es incipiente y limitada. Con el objeto de avanzar en dicha dirección, se requiere del diagnóstico situacional, incluyendo el auto análisis y propuestas positivas, motivo de la presente comunicación. El desconocimiento de la investigación de la mayoría de los directivos responsables de dirigir las políticas e instituciones de educación superior, la carencia de políticas de investigación y de posgrados, de infraestructura apropiada para la realización de investigación, así como de personal de apoyo calificado para el desarrollo de la misma, son solo algunos de los factores que impiden el desarrollo y crecimiento de la investigación en salud en México. La definición de políticas de investigación y posgrados en salud así como la claridad en los objetivos y metas que cada institución pretenda obtener, serán factores determinantes en la formación de recursos humanos y en la generación de conocimiento en salud de nuestro país.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Bhattacharjee Y. Government uses carrot. Stick to retain graduate students. Science, 305.1091.2004.

  2. Higuera C.I. Información estadística básica sobre los apoyos otorgados por el CONACYT en los últimos 10 años. Conacyt Documento enviado a investigadores que pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores. Febrero de 2005.




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Inv Salud. 2005;7

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