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Universidad Médica Pinareña

ISSN 1990-7990 (Digital)
Revista Universitaria
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2018, Número 1

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Universidad Médica Pinareña 2018; 14 (1)


El médico revolucionario, basamentos axiológicos de un ideario

Hoyos AY, Díaz RJ, Cabrera BDL, Alfonso GY
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 0
Paginas: 56-66
Archivo PDF: 376.83 Kb.


PALABRAS CLAVE

educación profesional, ética, enseñanza.

RESUMEN

Introducción: los valores han estado presentes en todas las sociedades en dependencia de las condiciones socioeconómicas imperantes en cada una de ellas.
Objetivo: explicar la importancia de la formación de valores morales en estudiantes de tercer año de la carrera de Medicina desde la asignatura Historia de Cuba III.
Métodos: se realizó una revisión bibliográfica y documental de diferentes libros y artículos actualizados relacionados con la educación en valores, así como el programa de la asignatura Historia de Cuba III. Se utilizaron métodos teóricos y empíricos. Entre los primeros: el histórico-lógico, el inductivo-deductivo y análisis y síntesis; y entre los segundos: revisión documental.
Conclusiones: la formación del nuevo modelo de profesionales de la salud, la consolidación de los valores, actitudes y comportamientos éticos acorde con los principios del humanismo y el socialismo, es imprescindible y consustancial al desarrollo científico-técnico que se quiere lograr en los estudiantes.





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