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Revista Cubana de Educación Médica Superior

ISSN 1561-2902 (Digital)
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2017, Número 4

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Revista Cubana de Educación Médica Superior 2017; 31 (4)


Uso de tecnologías de la información y comunicación para investigación en estudiantes de medicina paraguayos

Barrios CI, Vargas VM, Echeverría CJ, García PJ, Torales BJ
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 0
Paginas: 1-9
Archivo PDF: 246.14 Kb.


PALABRAS CLAVE

estudiantes de medicina, tecnologías de la información y comunicación.

RESUMEN

Introducción: las tecnologías de la información y la comunicación agrupan todo el conjunto de técnicas y dispositivos empleados para el tratamiento y la transmisión de datos por lo que constituyen una herramienta fundamental para la investigación.
Objetivos: conocer el uso de las tecnologías de la información y comunicación por parte de los estudiantes de medicina de nuestro país, cuáles son las tecnologías de la información y la comunicación a las que tienen acceso y el uso y conocimientos sobre los mismos aplicados a la investigación.
Métodos: estudio descriptivo, corte transversal. Incluyó a 100 estudiantes de medicina de diversas facultades. Se incluyó a todos aquellos que aceptaron participar y se excluyó a quienes no completaron adecuadamente el cuestionario.
Resultados: la computadora portátil constituye la tecnología que más poseen (87 %). El 20 % posee un alto dominio en el manejo de computadoras. El 82 % de los encuestados ha señalado a "Google" como la fuente de búsqueda más utilizada. En cuanto a los gestores de referencias 67 % no sabe utilizar o no los conoce. El 62 % manifiesta saber utilizar los formularios de Google Drive.
Conclusión: los resultados de esta investigación pueden ser usados como un recurso para introducir conceptos de informática médica, así como cursos extracurriculares enfocados en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para investigación con especial énfasis en búsqueda bibliográfica, manejo de gestores de referencias e idealmente manejo de herramientas de procesamiento de datos.





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