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Revista Electrónica de Psicología Iztacala

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2019, Número 1

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Rev Elec Psic Izt 2019; 22 (1)


Baremos del coeficiente intelectual y la detección de la expresión emocional a través de la mirada en estudiantes de educación física de Santiago de Chile

Maureira CF, Bravo RP, Ramírez NMA, Fuentealba CD
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 18
Paginas: 46-58
Archivo PDF: 181.90 Kb.


PALABRAS CLAVE

Coeficiente intelectual, detección de emociones, educación física, baremos.

RESUMEN

Los objetivos de la presente investigación fueron establecer baremos para el coeficiente intelectual y la detección de emociones en la mirada, y determina si existe relación entre estas variables. Para ello se utilizó una muestra de 191 estudiantes de educación física de una universidad privada de Santiago de Chile. Se aplicó el test de matrices progresivas de Raven Escala General y el test de la mirada de Barón-Cohen. Los resultados muestras un percentil 25=46 puntos, percentil 50=50 puntos y percentil 75=52 puntos en el Raven. Por su parte el test de la mirada presenta un percentil 25=19 puntos, percentil 50=21 puntos y percentil 75=23 puntos. En ambas variables no se muestran diferencias por sexo. Tampoco existe relación en el coeficiente intelectual y la detección de emociones en la mirada. Se sugieren nuevas investigaciones en poblaciones de mayor tamaño y en diferentes regiones del país para establecer baremos a nivel nacional.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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