López SDI, Díaz DAA, Caballero BJA

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 3
Paginas: 140-144
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RESUMEN

En Cuba, el seguimiento y control de la Rabia canina se centra en la actividad de promoción, control y prevención de la salud poblacional y el manejo del animal doméstico y silvestre, hoy radica esta responsabilidad en los Centros Municipales de Higiene y Epidemiología de cada territorio en particular. La utilización de los métodos histórico - lógico, el análisis documental y el enfoque sistémico estructural funcional para las indagaciones a nivel teórico, permitieron a la autora identificar y determinar los fundamentos teóricos esenciales que sustentan la elaboración de la estrategia educativa para médicos y enfermeros de la familia en el manejo de la Rabia.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Díaz Díaz AA. Modelo de Evaluación de los procesos formativos de los residentes en Medicina General Integral. [Tesis de Doctor en Ciencias Pedagógicas]. 2012.

2. Díaz Díaz AA. Modelo de evaluación de los procesos formativos de los residentes en Medicina General Integral. Rev Educación Médica Superior [Internet]. 2014 [cited 2017 11 Marzo]; 28(1). Available from: http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/399/149.

3. Díaz Díaz AA, Valcárcel Izquierdo N, Barazal Gutiérrez A. La evaluación de los procesos formativos académicos de la Educación Médica. In: Morales Villavicencio CE, Oramas González R, Valcárcel Izquierdo N, Rodríguez Rensoli M, editors. Epistemología de la Educación Médica. 1ra ed. Cuenca, Ecuador: Consejo editorial de la Universidad Católica de Cuenca; 2015. p. 413-80.