Morales RM, Estrella OM

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 20
Paginas: 7-12
Archivo PDF: 210.49 Kb.

RESUMEN

Los accidentes son un problema creciente en la salud pública debido a la elevada mortalidad, morbilidad y potencial pérdida de años de vida en los niños; diversos autores señalan que este fenómeno es altamente prevenible. Los cuidadores principales, usualmente los padres, juegan un rol esencial en el cuidado de los infantes y la educación en salud es uno de los primeros pasos en la erradicación de este problema. Objetivos: Demostrar que una intervención educativa aumenta significativamente el nivel de conocimiento de los cuidadores sobre la prevención de accidentes en el hogar en niños menores de cinco años en un kínder de Mérida, Yucatán. Métodos: Estudio cuantitativo, longitudinal, preexperimental y prospectivo. Entre los resultados se determina que el 41.7% de los cuidadores había recibido información acerca de la prevención de accidentes. La medición del nivel general de conocimiento no fue estadísticamente significativa (p=0.122, IC=95%) con excepción del apartado de intoxicaciones (p=0.037, IC=95%). Resultados: La intervención educativa aumentó significativamente el nivel de conocimiento de los cuidadores sobre la prevención de accidentes en el hogar relacionados con intoxicaciones. Conclusiones: se recomienda complementar con estudios que involucren visitas a domicilio además de la capacitación, de tal forma que permita la triangulación de la información, para corroborar la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos, así como un seguimiento a corto, mediano y largo plazo de las actividades de dichos cuidadores.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Martínez Pérez M, Gutiérrez Higuera H, Alonso Cordero ME, Hernández Rodríguez L. Conocimientos de un grupo de madres sobre prevención de accidentes en el hogar. Revista de Ciencias Médicas de La Habana 2015 05;21(2):335-345.

2. Gorrita R. Barrientos G. Gorrita Y. Factores de riesgo, funcionamiento familiar y lesiones no intencionales en menores de cinco años. Revista de ciencias médicas de la habana. Cuba. 2016.

3. Secretaria de salud. Manual de organización específico del secretariado técnico del consejo nacional para la prevención de accidentes. México. 2015.

4. Secretaria de salud. Acciones para prevenir accidentes en el hogar. México. 2015.

5. Bustos E. Cabrales R. Cerón M. Naranjo M. Epidemiología de lesiones no intencionales en niños: revisión de estadísticas internacionales y nacionales. Boletín Médico del hospital infantil de México. México. 2013.

6. Secretariado técnico. Consejo nacional para la prevención de accidentes (STCONAPRA). Modelo integral para la prevención de accidentes en grupos vulnerables en México. México. 2016.

7. Secretaria de Salud. Programa de acción específico prevención de accidentes en grupos vulnerables 2013-2018. Perfil nacional 2014. México. 2014

8. Secretaria de Salud. Programa de acción específico prevención de accidentes en grupos vulnerables 2013-2018. Perfil YUCATAN 2014. México. 2014.

9. Medina O. Prevalencia de accidentes en el hogar en niños y factores de riesgo asociados. Revista Enfermería Universitaria ENEO-UNAM. 2015; 12(3):116-121. México. 2015 9. Secretaria de salud. Manual de guías clínicas de quemaduras eléctricas. [En linea]. Revisado el 06- 06-17. México. 2015. Disponible en http://iso9001.inr. gob.mx/Descargas/iso/doc/MG-SQ-10.pdf

10. Menor M. Aguilar M. Mur N. Santana C. Efectividad de las intervenciones educativas para la atención de la salud. Revisión sistemática. Revista de ciencias Médicas de Cienfuegos. 2016; 15(1); 71-84. Cuba. 2016. [En línea]. Revisado el 07-05-17. Disponible en http://scielo.sld.cu/pdf/ms/v15n1/ms11115.pdf

11. Gutiérrez H. Martínez M. Alonso M. Hernández L. Intervención educativa sobre prevención de accidentes en el hogar. Revista de ciencias médicas de la Habana. Cuba. 2015;1 (1).

12. NewYork-Presbyterian Weill Cornell Medical Center. Seguridad y prevencion de quemaduras. [En línea] Revisado el 28-11-14. New York. 2006. Disponible en: http://www.nyp.org/pdf/burn_center/Burn- SafetyandPrevention_spanishWEB.pdf

13. Rodriguez I. Rondon M. Hernández G. Montero I. Gonzalez B. Programa Intervención Educativa para prevenir accidentes en madres con niños menores de cinco años. Revista Médica. Granma. Multimed 2014; 18(3). Cuba. 2013. [En línea] Revisado el 07-05-17. Disponible en: http://www.medigraphic.com/pdfs/multimed/mul- 2014/mul143i.pdf

14. Amaya M. Arista Y. Diaz J. Paredes S. Impacto de intervenciones educativas sobre el estado nutricional en pre-escolares. Sector Wichanzao-Truijillo. 2015.

15. Ponce J. Estrategias educativas para prevenir los accidentes domiciliarios en niños menores de 4 años de la comunidad el Playón de San Francisco. Tesis. Ecuador. 2017.

16. Singh L. Espinosa M. Aties M. Garcia Y. Accidentes o lesiones no intencionales en la infancia. Revisión bibliográfica. Rev Inf Cient. 2016; 95(6):149‐158. Cuba. 2016.

17. Secretaria de Salud. Programa de acción específico. Prevención de accidentes en grupos vulnerables 2013-2018. México. 2013.

18. Waisman I, Nuñez J, Sanchez J. Epidemiología de los accidentes de la infancia en la Región Centro Cuyo. Archivos Argentinos de pediatria. 2000 Enero; 1(2).

19. Santigati G, Verozzosi L, Angelillo IF. Unintentional Injuries in Children Up to Six Years of Age and Related Parental Knowledge, Attitudes, and Behaviors in Italy. THE JOURNAL OF PEDIATRICS. 2016 October; 177(1).

20. Somaye Y, Mahfoozpour S, Ghaffari S. Unintentional Home Injury Prevention in Preschool Children; a Study of Contributing Factors. Emergency. 2016 Mayo; 4(2).