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Archivos de Investigación Materno Infantil

ISSN 2007-3194 (Impreso)
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2019, Número 1

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Arch Inv Mat Inf 2019; 10 (1)


Aceptación de la remoción químico-mecánica de caries en pacientes de cuatro a seis años de edad atendidos en 2018

Alegría CFG, Nieto MDL, Lara CE,Sánchez RL
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 11
Paginas: 22-29
Archivo PDF: 194.53 Kb.


PALABRAS CLAVE

Técnica químico-mecánica, Papacárie®, mínimamente invasiva, aceptación, comportamiento.

RESUMEN

Introducción: La remoción químico-mecánica de caries con productos químicos como Papacárie® es una técnica factible; es un método mínimamente invasivo, eficaz e indoloro en pacientes pediátricos y adultos. El objetivo de esta investigación fue evaluar la conducta del paciente pediátrico durante y después de la remoción de caries dental, y así, determinar la aceptación del tratamiento. Material y métodos: Se realizó un estudio sobre la remoción química-mecánica de caries con Papacárie® y restauración con ionómero de vidrio Fuji IX en 33 niños de cuatro a seis años de edad atendidos en la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma del Estado de México; se evaluó la aceptación del tratamiento durante y después del mismo por medio de tres diferentes escalas de conducta. Resultados: De los 33 individuos atendidos con esta técnica, 21 fueron del género masculino (11 con conducta F3, 10 con conducta F4) y 12 del género femenino (de las cuales, ocho tuvieron conducta F3 y cuatro conducta F4). Con respecto a la escala clínica del dolor, 54.5% obtuvo puntaje 2, manifestando una conducta de «calmados y dormidos» durante el procedimiento; considerando la escala visual de caritas de Wong-Baker durante y después de la aplicación de Papacárie®, la mayoría obtuvo puntaje 1. Conclusiones: La técnica de remoción de caries químico-mecánica con Papacárie® es atraumática y mínimamente invasiva, por lo que constituye una alternativa factible y útil, ya que demostró que favorece la aceptación del tratamiento y mejora la conducta en los pacientes pediátricos.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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