2017, Número 1
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Rev Cuba Enf 2017; 33 (1)
Ítem único en la medición del Burnout: resultados preliminares
Fernández-Arata M, Merino-Soto C, Dominguez-Lara SA
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 7
Paginas: 1-7
Archivo PDF: 49.48 Kb.
FRAGMENTO
Estimado Director:
La experiencia de burnout es crítica para la salud del trabajador, y las estrategias
de identificación e intervención tempranas deben estar situadas entre las
prioridades de las ciencias de la salud y profesiones aliadas. Sin embargo, no es
desconocido que el contexto académico también contribuye a generar burnout en
estudiantes y profesores. Por lo tanto, la intervención clínica es perfectamente
relevante cuando se ha logrado detectar este problema. La medida habitual para la
medición del burnout ha sido el Maslach Burnout Inventory (MBI), pero en
contextos que se requiera brevedad de evaluación, el MBI puede no ser el
instrumento de elección. Estos contextos pueden ser los estudios epidemiológicos
masivos, trabajos de alto y frecuente tránsito, evaluaciones críticas en la práctica
clínica, reducido horario libre o autorizado institucionalmente, programas
académicos inflexibles, evaluaciones regulares, entre otros.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
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