Mendoza PJG

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 4
Paginas: 22-27
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FRAGMENTO

Primeramente, hay que reconocer que la comunicación es una de las necesidades y capacidades fundamentales de todo ser humano. En el caso de la comunicación oral, es una de las formas más básicas de hacerlo y también es donde pueden presentarse un sinnúmero de problemáticas si ésta no es adecuada.
Cuando el diálogo se desarrolla en un ámbito ganar – ganar, es entonces cuando es posible gestionar la sustentabilidad de un conocimiento, que lleve a todos los integrantes de un grupo, a ampliar su propio saber, a partir de sus sentimientos, pensamientos e intercambio de percepciones. Escuchar, procesar, aprender, compartir, mejorar lo aprendido y seguir aprendiendo.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Hernández Ruiz, Rubén. (2012) Gestión del Aprendizaje: Referente Innovador para la formación de académicos en la Universidad Veracruzana. Congreso Internacional de Educación Superior. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México.

2. Kaplúm Mario (1998) Una Pedagogía de la Comunicación. Editorial de la Torre, Madrid, España.

3. Torralba, Francesc (1997) Pedagogía del Silencio. Madrid, España.

4. Galagovsky, Lydia (2003) Del Aprendizaje significativo al aprendizaje sustentable, parte I, Revista Electrónica.