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Revista Mexicana de Medicina Forense y Ciencias de la Salud

ISSN 2448-8011 (Electronic)
Revista de Divulgación del INSTITUTO DE MEDICINA FORENSE de la UNIVERSIDAD VERACRUZANA
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2020, Number S1

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Rev Mex Med Forense 2020; 5 (S1)

Infinite dialogues: Pedagogy of communication, as a strategy of sustainable learning

Mendoza PJG
Full text How to cite this article

Language: Spanish
References: 4
Page: 22-27
PDF size: 597.82 Kb.


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REFERENCES

  1. Hernández Ruiz, Rubén. (2012) Gestión del Aprendizaje: Referente Innovador para la formación de académicos en la Universidad Veracruzana. Congreso Internacional de Educación Superior. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México.

  2. Kaplúm Mario (1998) Una Pedagogía de la Comunicación. Editorial de la Torre, Madrid, España.

  3. Torralba, Francesc (1997) Pedagogía del Silencio. Madrid, España.

  4. Galagovsky, Lydia (2003) Del Aprendizaje significativo al aprendizaje sustentable, parte I, Revista Electrónica.




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