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2018, Número S1

Cuba y Salud 2018; 13 (S1)


Actividad física, barreras, estrés percibido y consumo de medicamentos de estudiantes de la Escuela Latinoamericana de Medicina

Izquierdo Martínez, Lázaro N; Hernández Dechapelle, Maritza; Abín Gómez, Thalena; Caldevilla Alfonso, Eurídices; Sagarra Álvarez, Consuelo; Marten Blanco, Madelyn; Amaro Quintana, Yitka; Paul Collazo, María Yasneris; Sánchez Rivera, Idania; López Carbonell, Eva; Morales de Armas, Rossana; Cala Serpa, Ana Isabel

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 10
Paginas: 296-300
Archivo PDF: 442.35 Kb.


RESUMEN

Objetivo: determinar el nivel de actividad física de los estudiantes de la Escuela Latinoamericana de Medicina y de factores a él asociados como barreras, estrés percibido y consumo de medicamentos.
Materiales y métodos: se empleó una muestra de 97 estudiantes de ambos años de la carrera: 32 (21%) de primero y 65 (42%) de segundo. Se aplicaron, para la revelación de los datos, los cuestionarios: Global de Actividad Física en la determinación del nivel de actividad física; Quiz de las barreras a la actividad física, para determinar las barreras y, la Escala de Estrés percibido en la determinación del estrés percibido por los participantes.
Resultados: expresan que 72,9 estudiantes de la muestra (75,2%) tienen un bajo nivel de actividad física. El 62,5% consumió medicamentos de manera continua y el 100% de manera discontinua en el último mes. Se percibieron como barreras para las prácticas: falta de tiempo (67%), de voluntad (54%) y de energía (53%). De acuerdo con la escala establecida, percibieron los niveles de estrés: bajo (43,3%), medio (32,9%) y alto, el 23,7% de los alumnos.
Conclusiones: La investigación constituye un resultado parcial del proyecto “Andando” que se despliega en la institución para promover la actividad física. Los hallazgos obtenidos pueden contribuir al perfeccionamiento del sistema sanitario de la institución y justifican, en buena medida, los esfuerzos que emanan del proyecto investigativo en que se insertan, en aras de contribuir a perfeccionar el sistema de salud existente en la institución.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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