2018, Número S1
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Cuba y Salud 2018; 13 (S1)
Materiales didácticos digitales para la asignatura Biología Molecular de la carrera de Medicina
Briggs JMB, Cardellá RLL, Fuentes GD, González AN, Hernández FM, Suarez HL
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 14
Paginas: 332-336
Archivo PDF: 390.57 Kb.
RESUMEN
Objetivo: elaborar recursos educativos digitales para el aprendizaje de la asignatura Biología Molecular en la
carrera de Medicina.
Materiales y métodos: se utilizó un modelo de investigación cualicuantitativa. Se emplearon métodos teóricos y
empíricos.
Resultados: se decidió elaborar recursos educativos digitales para los temas de membranas, macromoléculas,
proteínas y ácidos nucleicos, transcripción y biocatalizadores y membranas con la utilización de la aplicación o
exelearning , la que facilitó la navegación, la escritura y copia de textos desde otras aplicaciones, la inclusión de
imágenes, sonidos, vídeos y, así como la realización de actividades para la evaluación del contenido.
Conclusiones: se elaboran tres recursos educativos para la asignatura Biología Molecular y se trabaja en los
restantes materiales, los que cuentan con animaciones de diversos procesos, textos para reafirmar los conocimientos
y cuestionarios para autoevaluarse.
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