medigraphic.com
ENGLISH

Panorama Cuba y Salud

  • Mostrar índice
  • Números disponibles
  • Información
    • Información general        
    • Directorio
  • Publicar
    • Instrucciones para autores        
  • medigraphic.com
    • Inicio
    • Índice de revistas            
    • Registro / Acceso
  • Mi perfil

2018, Número S1

<< Anterior Siguiente >>

Cuba y Salud 2018; 13 (S1)


El trabajo comunitario ELAM-Santa Fe y Playa Baracoa: génesis y actualidad

Cantillo VH, Díaz RC, Laporte EJD
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 5
Paginas: 73-77
Archivo PDF: 185.75 Kb.


PALABRAS CLAVE

extensión universitaria, proyecto comunitario, ficha de contenido, participación y actores.

RESUMEN

Objetivo: fundamentar la importancia del trabajo comunitario mediante diferentes acciones intra y extrauniversitarias para la promoción de potencialidades sociales, culturales y de salud.
Métodos: se tuvieron en cuenta los diagnósticos realizados, el método científico propio del trabajo comunitario (observación participante), sustentados metodológicamente en los lineamientos generales del Programa Nacional de Extensión Universitaria (PNEU), 2004. La identificación de necesidades y fortalezas y el deber de la Universidad como centro promotor en las comunidades para el trabajo extensionista.
Resultados: los resultados que en años anteriores denotaron las acciones ya vividas por estas comunidades en su integración con la escuela serán la respuesta al cumplimiento del procedimiento que se propone en la presente investigación, como rescate de las actividades realizadas en estos ámbitos, la revitalización de algunas de ellas y las nuevas proyecciones.
Conclusiones: se particulariza en el subproceso de trabajo comunitario, actualmente fortalecido en la escuela con fichas de contenido y se continuará profundizando en las acciones comunitarias para integrar el trabajo desde las diferentes disciplinas del curriculum mediante el apoyo de los actores internos y externos, en un proceso de sensibilización, capacitación y de acciones para propiciar una mejor calidad de vida.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Ministerio de Educación Superior. Programa Nacional de Desarrollo de la Extensión Universitaria. La Habana; 2004

  2. González O. Conferencia inaugural-VIII Taller de Extensión Universitaria y VII de Cátedras Multidisciplinarias y Honoríficas. ELAM. 2017

  3. Cantillo, H y otros. Proyecto comunitario para la prevención de adicciones en el municipio La Lisa. Presentado en el VIII Taller de Extensión Universitaria de la ELAM. 2017

  4. González O. Sistema de gestión de la calidad del proceso de extensión universitaria en la Universidad de La Habana. Tesis en opción del grado científico de Doctor en Ciencias. La Habana; 2016

  5. Ortega D. Informe de Balance Dirección de Extensión Universitaria curso 2016-2017. ELAM. La Habana; 2017.




2020     |     www.medigraphic.com

Mi perfil

C?MO CITAR (Vancouver)

Cuba y Salud. 2018;13

ARTíCULOS SIMILARES

CARGANDO ...