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2020, Número 2

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Rev Mex Urol 2020; 80 (2)


La enseñanza en los programas académicos y quirúrgicos en tiempos de COVID-19

García-Perdomo HA, Beas-Sandoval LR

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 7
Paginas: 1-3
Archivo PDF: 118.64 Kb.


FRAGMENTO

Gran parte de la población general y de los profesionales de la salud no dimensionó inicialmente el impacto que tendría la infección por el SARS-CoV-2 (COVID-19). Conforme ésta avanza, en diferentes partes del mundo se está enfrentando la realidad de este gran problema derivada de la toma de decisiones gubernamentales que han repercutido en los centros de educación superior, así como de las diferentes instituciones prestadoras de servicios de salud.
En muchos países se ha declarado cuarentena nacional, entre otras medidas de suma importancia. Esto ha llevado al cierre de los servicios ambulatorios de consulta, cirugías programadas y la generación de planes de contingencia para la atención de pacientes asintomáticos, sospechosos y confirmados en las clínicas y hospitales. En relación con las universidades, estas medidas han originado la suspensión de clases presenciales y la necesidad de aplicar estrategias para desarrollar el uso de medios virtuales para la enseñanza y el trabajo en casa.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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