2021, Número 1
Arch Med Fam 2021; 23 (1)
Reflexiones sobre la Filosofía de la Educación en tiempos del Covid-19
Romuroso VJA, Sánchez JA, Morales LH
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 8
Paginas: 1-4
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FRAGMENTO
El filósofo español Roberto Rodríguez Aramayo (Instituto de Filosofía del Consejo Superior de Investigaciones Científicas de España), afirma que no deberíamos descartar que una terrible catástrofe social -de semejante calibre, como la pandemia del coronavirus SARS-CoV-2- pueda generar a mediano y largo plazo “sorpresas agradables para nuestra futura convivencia. Siempre y cuando sus enseñanzas nos alienten a orientar con mayor tino el rumbo social de nuestras prioridades vitales”.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Aramayo RR. Reflexiones desde la filosofía: lo que COVID-19 puede enseñarnos. Lunes, 23 marzo 2020, 10:22. Disponible en: https://www.diariovasco.com/sociedad/salud/reflexiones-filosofia-covid19-20200323102038-ntrc.html
Audrey Azoulay. UNESCO, con motivo del Día Mundial de la Filosofía. Disponible en: https://es.unesco.org/commemorations/philosophyday
La filosofía, en busca de la sabiduría. Disponible en: https://es.unesco.org/commemorations/philosophyday
Oficina de la UNESCO en Montevideo y Oficina Regional de Ciencia en América Latina y el Caribe. Reunión regional de alto nivel sobre la enseñanza de la filosofía en América Latina y el Caribe, Santo Domingo, 2009. Disponible en: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000185119_spa
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Amilburu MG. Filosofía de la educación, en Fernández Labastida, Francisco – Mercado, Juan Andrés (editores), Philosophica: Enciclopedia filosófica on line. Disponible en: http://www.philosophica.info/archivo/2014/voces/filosofia_de_la_educacion/Filosofia_de_la_Educacion.html
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