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2020, Número 1

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Cuba y Salud 2020; 15 (1)


Gestión del Conocimiento Científico, un acercamiento para su organización práctica en la Escuela Latinoamericana de Medicina

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 17
Paginas: 11-17
Archivo PDF: 464.10 Kb.


RESUMEN

Objetivo: determinar el nivel de conocimiento sobre la gestión del conocimiento científico, que sienta las bases para su organización práctica en la Escuela Latinoamericana de Medicina.
Materiales y métodos: se realizó un estudio exploratorio, a partir de la evaluación de las concepciones teóricas en torno a la Gestión del conocimiento. En la primera etapa se emplearon diferentes métodos teóricos, los métodos empíricos y matemáticos en la aplicación de encuestas al personal seleccionado y el procesamiento de datos se realizó en el software SPSS.
Resultados: se logró una evaluación objetiva del nivel de conocimiento que tiene el claustro sobre Gestión del conocimiento científico, lo que evidenció que el conocimiento sobre esta temática no es suficiente en la institución.
Conclusiones: se logró determinar el nivel de conocimiento que tiene el claustro de la Escuela Latinoamericana de Medicina sobre la Gestión del conocimiento científico, lo que evidencia la necesidad de crear las bases para el posterior diseño de un sistema o estrategias para su implementación práctica.


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