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Investigación en Educación Médica

ISSN 2007-5057 (Impreso)
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2020, Número 36

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Inv Ed Med 2020; 9 (36)


El evidente y desatendido problema de estudiantes de medicina y médicos

Trujillo GA
Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 4
Paginas: 105-105
Archivo PDF: 261.10 Kb.


PALABRAS CLAVE

Sin palabras Clave

FRAGMENTO

Querido Editor:

Con relación al artículo, “Depresión, ansiedad y conducta suicida en la formación médica en una Universidad en México”, publicado en la revista que usted coordina. Es ajeno a muy pocas personas que los estudiantes y profesionales de las áreas de ciencias de la salud, particularmente la Medicina, son especialmente proclives a desarrollar trastornos de ansiedad, depresión, síndrome de burnout o incluso ideas suicidas. Diversos estudios con diseños diferentes, poblaciones y muestras lo han confirmado así.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Granados J, Gómez O, Islas M, Maldonado G, Martínez H, Pineda A. Depresión y conducta suicida en la formación médica en una universidad en México. Inv Edu Med [Internet]. 2020 [Consultado 6 jul 2020];9(35):[aprox. 10 p.]. Disponible en: http://riem.facmed.unam.mx/node/1101

  2. Arreola-Rocha JJ. Síndrome de burnout en médicos residentes del Hospital General de Durango, México. Rev Med Inst Mex Seguro Soc. 2016;54(2):242-8.

  3. Saborio L, Hidalgo L. Síndrome de Burnout. Med Leg Costa Rica. 2015;32(1):1-6.

  4. Pinzón-Amado A, Guerrero S, Moreno K, Landínez C, Pinzón J. Ideación suicida en estudiantes de medicina: prevalencia y factores asociados. Rev Colomb Psiquiat. 2013;43(1):47-55.




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