Zerón A

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 5
Paginas: 242-247
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RESUMEN

En este trabajo se presentan los conceptos fundamentales en la dinámica grupal. El profesor es un comunicador que debe guiar al grupo para alcanzar sus metas. Muchas veces el profesor u orga-nizadores desconocen o confunden las características principales de cada técnica grupal. El estar familiarizado con las dinámicas grupales permitirá conducir de manera más eficiente al grupo para alcanzar sus metas.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Acevedo IA. Aprender jugando, Vol. 1, 2 y 3. Ed, Limusa N. ed. 1999.

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4. González NJ, Monroy de VA, Silverstein EK. Dinámica de grupos, técnicas y tácticas. Ed. Concepto SA México 1994.

5. Husenman S. Introducción a la dinámica de grupo. El grupo T como herramienta de laboratorio, Ed. Trillas México 1986.