2020, Número 4
EduMeCentro 2020; 12 (4)
Tecnologías de la información y las comunicaciones apoyando la educación en tiempos de COVID-19
Rojas HYL, Martínez RLM
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Cómo citar este artículo
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 4
Paginas: 261-266
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FRAGMENTO
Sra. editora:En estos tiempos de COVID-19 resulta asertivo adherirnos a las buenas prácticas en el uso de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) en la educación, teniendo en cuenta que el Ministerio de Salud Pública de Cuba ha orientado el aislamiento como principal medida preventiva para evitar el contagio. Ello obligó al Ministerio de Educación Superior a adoptar nuevas estrategias en la continuidad del proceso docente–educativo, haciendo uso de la modalidad a distancia. En este sentido, los AVA ofrecen la oportunidad de realizar una gestión docente–administrativa en las asignaturas, acorde a la adecuación tecnológica de nuestras universidades y la calidad del proceso enseñanza aprendizaje que las caracteriza.
Los AVA ofrecen un entorno digital amistoso y fácil de usar; permiten publicar materiales de estudio en diferentes formatos, disponibles los siete días de la semana y las 24 horas del día; así flexibilizan su acceso y propician que el estudiante participe en el proceso docente cuando disponga del tiempo requerido, teniendo la oportunidad de revisar una y otra vez los contenidos y actividades orientadas y garantizando que aprenda en consonancia con su ritmo.
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